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Pensamiento crítico ''arma de construcción masiva'' en las aulas

Pensamiento crítico ''arma de construcción masiva'' en las aulas

Profeeee ¡Creo que tengo pantallarexia! (adicción a pantallas).

Y tú, como docente, no te sorprendes y miras el móvil que tiene en su mochila, el Smartwatch de su pulsera, el portátil de la mesa, la pizarra digital de clase...

 

En estos momentos la infancia y juventud que tenemos en las aulasestá empantallada” (¿Quién la desempantallará?), y uno de sus agentes socializadores principales, además de la familia y la escuela, son esas pantallas que les rodean ¿desde la más tierna infancia? ¡Recordemos que ya se llama al móvil el “chupete 3.0” entre algunas familias!

Te lanzamos la pregunta: Imagina que eres profe de infantil

Publicado en Febrero 2021

los ODS y Mafalda se van de Thinking

los ODS y Mafalda se van de Thinking

¡Hay que trabajar los ODS en las aulas! ¡Hay que trabajar los ODS en las aulas! ¡Hay que trabajar los ODS en las aulas!

Y sí, ahí andamos todo el profesorado ¡que ya nos hemos enterado! Pero súmalo al programa de nuestra asignatura de siempre, los recortes, también de siempre, y ahora hidrogeles, el ¡Joorge Laurita no os intercambies la mascarilla!, no toques ahí, a ver el termómetro, higieniza, higieniza…Pues en fin, que nos cuesta ver cómo encajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Publicado en Septiembre 2020